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清華書院:清華大學住宿書院
清華學院  國立清華大學

2025 厚德書院 29級 新生須知

住宿於清華大學學生宿舍者,意即同意清華大學住宿法規,為維護同學自身權益,請同學務必詳閱「住宿法規」。
*錄取同學需至『線上報到表單』進行線上報到。


厚德書院 
29級新生須知

厚德書院─探索X領導X創新

清大住宿書院的設置目的,是透過打破系所、打破學習界線、打破課堂時間的模式,
讓同學從生活周遭的公共空間、大新竹區域觀察與實作,將學習的主體性還給同學。
以沉浸式的方式,透過場域(交誼廳、廚房、講堂…等公共空間,以及大新竹各實作場域)、
制度(書院課程、留宿計畫、自主小組、家族活動...等)、導師三方架構,
讓學習不是只是單堂或單學期的體驗,而是試圖與世界、社會、現實進行連結,
讓學習的效果在實際生活中擴散, 進而讓學生有機會改變這個社會,有推動未來的想像。


清華書院:03-5162555  Email:rcollege@my.nthu.edu.tw

厚德書院FB社團:清華大學 厚德書院(實齋)務必要加入
厚德書院 FB粉專:厚德書院 The Holders 
厚德書院 IG粉專:清華大學 厚德書院

 


❖ 厚-資源I
家族
約8至10位同學組成一個家族,為剛進駐書院這個生活聚落的新院生,提供一個在生活中情感交流、經驗分享、體驗共學的融入群體。來自不同科系及專業背景的家人組成,可以增加跨領域協作的經驗,在定期或不定期在齋舍內的家族聚會,能保持每一位新生與社群的關聯性,提供更多管道讓大家去探索大學生活中的不同面向。家族中的不同年級關係,也能夠傳承、幫助、或刺激、鼓勵、支持不同個性的同學去挑戰自己的局限。
 
❖厚-資源II
導師輔導制度
駐書院導師群擁有不同的知識背景、專業能力、人生歷練、與人脈網絡,在大學生活中遭遇不同事件或經歷不同學習情境時,導師隨時可與院生對話發想,共同探索生涯、探討議題、探詢專題計畫。沈澱生活所感所思,分享從個人到社會等不同層面的成長需求。
 

●厚-課程

【社會創新與適當科技】:大一上必修。必須在兩年內修完課程。
【永續社會的服務設計】:培養競賽或專案申請之實戰能力的選修課。
【厚德書院服務學習課程】:必修。
透過實作性的服務進行具有厚德特色的多元學習,包括──多元社會實踐、木工製作、校園國際交換生服務、多元想像與性別實踐、清大T-BIKE實作、科普推廣與服務、劇與社區服務、東園國小課輔、動物園空間規劃等服學。

●厚-工坊

服務設計/數位策展/專案管理/ 影像敘事/募資實戰/溝通表達/幹部培訓(會視每學期需求進行調整)

●厚-體驗

  • 家族活動與體驗:由各家族家長於學期間帶領家人執行,可能是聯合煮湯圓、煮火鍋、烤肉,亦或利用假日出去探索城市。由家族擴大出去,讓全厚德的院生都是你的室友、家人。
  • 在地實踐:透過實地田野調查、服務設計、專案實作,學習如何解決真實世界的問題,找到自己的位置。
  • 師生餐會:你認識書院執行長、副執行長、導師、助理嗎?想知道他們平常私底下的一面嗎?不定期辦理的導生餐會,會給你不一樣的認識。
     

❖ 駐書院協約

  • 責 任

「以院生為主體」在書院裡,不是口號,而是具體的實踐,透過齋民與書院大會,同學們將可打造屬於自己的書院生活,成為創造書院的參與者,因此參與書院大會與相關自治活動,是所有書院同學之責任。

  1. 必修【社會創新與適當科技】(THC)或【永續社會的服務設計】課程擇一必修;必修2學期書院開設之【多元社會實踐】(ZY)服務學習課程
  2. 大一至大二上的三個學期,每學期由2人以上執行一次書院的共學/共享/共創的社群擾動行動(如共煮食、讀書會、影音分享、探索體驗等)
    ※ 以上需填覆於「厚德書院活動軌跡」請下載附件1
  3. 大二上學期起提留宿計畫,具體說明持續在書院學習的目標與內容
  4. 住宿於書院2年,並參與書院大會及相關自治活動
  5. 每學期與導師面談至少1次
  6. 以具體行動維繫書院「居學共創」的公共空間與學習品質,並與導師討論「優化書院」的建設性方案
     
  • 退場機制
  1. 時間:上學期末會公告於書院社團版上或信件通知(如有特殊狀況可不受此時間限制)。
  2. 退場方式:
    (1) 院生可自我評估決定是否申請退出書院。
    (2) 不願意配合書院學習制度、駐院活動參與度低者,經評估不合適書院者。
    (3) 大一、大二不能或不想再住在書院者。

※ 大三起不強制住在書院,申請其他宿舍仍可保留院生身份
※ 退院後若有時間、感興趣,仍可參與書院活動


住宿於清華大學學生宿舍者,意即同意清華大學住宿法規,為維護同學自身權益,請同學務必詳閱「住宿法規」。
*錄取同學需至『線上報到表單』進行線上報到。

 

 

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